李宁：专心做“有趣”且“有用”的研究

编者按

什么是育人，不是金字塔尖、熠熠生辉，是粉笔无言写春秋。什么是敢为，不是翻天覆地、彰显英勇，是心系家国，奉献青春终不悔。

喜迎院庆，学院推出“家园——清华经管学院40周年院庆系列访谈”，通过一个个故事，讲述清华经管四十年来的坚守与传承，拼搏与梦想，希望与未来。

在国外工作的十年时间里，李宁从学者的好奇心出发做了很多“有趣”的研究；回国加入清华经管学院后，“家国情怀”对他的研究思考产生了深刻影响：做“有趣”的研究很重要，而做“有用”的研究则加入了使命与担当的重量。将自己的研究成果和中国管理实践紧密地结合，使自己的研究成果能够更好地服务于中国的经济建设，成为李宁更远大的人生追求。

好平台让“突破”成为可能

2018年学术休假期间，受学院邀请，李宁踏上了清华园的访问之旅，期间还开设了一门博士生课程。“我相信清华大学这四个字对于中国人来讲都是具有特殊含义的，清华大学是学者们心向往之的学府，我自己也不例外。我在出国留学和工作的这段时间一直在思考回国的问题，对我而言，回国工作是人生规划中的必答题，它只是一个时机问题。”2021年，随着对清华大学和经管学院逐渐深入的了解，在国家人才计划的支持下，李宁选择就职清华经管学院。

国际化水平高、与世界充分接轨、给予教师充分的自由度，是归国人才可以无缝衔接迅速投入工作状态的密码。“海外的学者回国之后，在学院这样的平台上，适应期可以非常短。”李宁感谢学院提供的广阔平台，师生有充裕的机会能够接触到企业，而接触到企业之后，很多研究思路或者是研究方向瞬时得以拓展。“我们现在的很多研究问题，都是在跟企业不断交流的过程中，找到了既有很强的实践价值，同时也有很高理论价值的研究。这是学术研究中突破性的体验。”

除此之外，情怀教育、平等氛围和高质量生源都是一个好平台的关键构成因素。“只要是对于国家、社会，包括对世界有价值有贡献的事，学院都很鼓励。”李宁教授这样评价他对学院学术氛围的体验，他因此获得了更多研究和实践的机会。

AI热潮下的清华担当

李宁的研究兴趣主要包括团队协作与效能、组织网络与创新、人力分析、领导力以及大数据在组织管理中的应用。作为学院领导力与组织管理系Flextronics讲席教授、系主任，李宁提到，在探索人工智能对组织管理产生的颠覆性影响时，清华团队总是率先关注，做到理论与实践的结合。“我认为好的研究有两个标准：第一是有趣，好的研究会满足人们的好奇心，特别是满足学者的好奇心；第二个是有用，特别是管理学研究，它一定要和企业实践结合。”

李宁在“人工智能在教学中的应用”教学研讨沙龙作学术报告

谈到育人，李宁认为，科研中师生间的互动尤为关键，优秀的学生可以反哺老师的自驱力。而一些最开始对研究不感兴趣的学生也会在平台和导师的吸引下，激发科研的动力，从而推动项目进一步发展。“你在知识创造上有前瞻性的思考，那这些东西就能够自然而然地体现在教书育人方面了。”

认知提升趋近于“∞”

从美国爱荷华大学商学院到清华大学经济管理学院，李宁表示，过去的十几年，是自己学术生涯快速提升和自我成长的重要阶段。

对学者而言，面对学术界快速发展和不断提升的标准，不可避免地要加入卷的过程。李宁认为，“这是好事”，这不仅对自我发展提出更高要求，也是对学术的敬畏之心。

思考是行动的先导。“要不断地思考，不是单纯做眼前的事情。可能要跳出来，再思考一下学科发展的趋势。”李宁分享着他的经验。在管理学领域，非常注重行为数据的调查和研究，沉没时间可能长达三、四年。数字化技术的发展无疑扩大了数据收集的范围，缩短了调查变现的时间，对行动的前沿性思考也提出了更高要求。

李宁在课堂上

除了研究，李宁也很重视教学模式的创新。“上完一堂课后，结合自身研究和社会互动，可以反过来再思考整个的课程设计或者教育理念，可以不断地更新。”

李宁鼓励学生要重视自我提升和学习的过程，同时与时代的需求相结合，“现在国内很多企业面临数字化转型这个问题，在这种数字经济的背景下，我下一阶段的研究的重点会侧重于研究企业在数字化转型过程中，如何提升企业的管理效能、企业的创新能力。我希望能借助学院这样一个非常好的平台，在百年未有之大变局的背景下，持续地做出一流的研究，让清华的组织管理研究达到世界甚至是超过世界的前沿水平。”

李宁对学院未来发展充满期待。“希望学院在重点领域和科学前沿能有新的突破，做出更多世界公认的一流的成果，在知识创造上引领，在培育领袖方面进一步加强。期待经管智慧能够更好地服务国家、服务人类社会。”

编辑：符怡

统筹、审核：郑黎光

责编：卫敏丽

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